Paul VALERY. - Lot 274

Paul VALERY. Notes autographes, Enseignement, [1935] ; 34 pages la plupart in?8, plus 3 ff. in?4 dactyl., sous enveloppe avec titre autographe. Ensemble de notes de premier jet sur l'enseignement, en vue d'un article sur l'Université ou d'un cours au Collège de France. Cet intéressant dossier semble inédit. Notes sur l'enseignement des mathématiques, de la philosophie, de l'art, des langues, de l'histoire, des humanités, sur l'Université, la pédagogie, les examens, etc. Nous ne relèverons ici que quelques réflexions. « J'ai fait comme tous les jeunes Français. 3 expériences, celle de la religion, celle du lycée, celle du régiment (1889). Toutes trois m'ont déçu, et j'emporte des 3 la rancune du travail mal fait. Toutes trois ont chacune transformé l'enfant avide et l'adolescent de bonne volonté, curieux en homme dégoûté »... « Savoir, c'est savoir faire - le reste n'est qu'intermédiaire ». « Humanisme, Humanités, je n'aime pas ces mots, mais on peut les entendre au sens d'une continuité de la culture »... ; « J'estime qu'il vaut mieux savoir voir et savoir entendre que de savoir ce qu'on nomme le Traité de Westphalie : de savants hommes qui le connaissent à fond n'ont aucune idée des formes, des sons, et ils ne savent pas se servir de leurs corps »... ; « Diplômes sont une forme du capitalisme »... « Avant d'enseigner à résoudre les problèmes, il faut enseigner à les ressentir »... Etc. On joint une brochure impr., Actualités pédagogiques, tiré à part de la conférence de Paul Valéry à la Sorbonne, L'éducation du sens poétique, le 27 septembre 1927.